Kesekian Kali Diekspose Media Nasional Berkat nge-Blog

Urip.wordpress.com

Guru pelosok ternyata bisa eksis di kancah nasional. Sungguh senang kalau kita datang di tempat baru tapi orang banyak yang menyapa. Bahkan tidak itu saja lembaga tempat kita bernaung pasti akan ikut terangkat, meskipun itu tidak begitu signifikan kalau semua itu tidak menjadikan lembaga kita lebih baik. Berkat ngeblog saya merasa banyak mendapatkan manfaat, meskipun sebelumnya tidak terpikir ke arah kemanfaatan itu. Bisa jumpa teman baru dengan pola pikir baru yang sedikit banyak membawa perubahan cara pandang menjadi lebih baik. Menjadikan diri keluar dari dalam tempurung dan lingkup sempit yang seolah kita sudah cukup memiliki segalanya.

Baca lebih lanjut

Menggunakan Firefox Dua Versi Berbeda dalam Satu Sistem

urip.wordpress.com

Mengapa perlu menggunakan firefox dua versi berbeda? Saya melakukan itu karena adanya keterbatasan add-ons pada versi terbaru (7.0.1) yang belum support, maka saya mempertahankan versi lama (3.6.18), sementara itu saya juga ingin menikmati fitur baru firefox versi stabil terkini.

Baca lebih lanjut

Wawancara Penerima Acer Guraru Award 2010 di Radio Australia – Melbourne

urip.wordpress.com

Berikut adalah wawancara saya dengan Mbak Lily Yulianti Farid – Radio Australia tadi pagi pukul 05.15 WIB  (pukul 09.15 waktu Melbourne) tentang Acer Guraru Award 2010 serta aktivitas saya sebelum menerima dan setelah menerima award dari Acer Guraru tahun 2010. Semoga dapat memberikan manfaat buat rekan guru Indonesia. :)

Dari hostingan indowebster.com ~ File *.ogg (6 MB) ~ Klik di sini untuk meng-unduh

Laju Reaksi, Beberapa Analogi dan Referensinya

urip.wordpress.com

Laju reaksi, bahasan yang menarik, setidaknya menurut gurunya. Lama tidak mengajar materi ini, kini saya sangat menikmati dengan improvisasi analogi-analogi yang sering membuat siswa antusias, gerrr terhibur (kelihatannya sih :) ). Di tingkat SMA bahasan ini tidak begitu rumit untuk dipahami, tapi mengapa dahulu banyak yang mengira ini adalah bahasan sulit?

Menganalisis data hasil eksperimen (kalau melakukan lebih baik tentunya) adalah hal yang tidak sulit, paling kalau menjumpai soal diminta menentukan orde reaksi, persamaan laju rekasi, dan sekitarnya. Clue-nya hanyalah mengamati mana reaksi yang tidak mengalami perubahan konsentrasi ketika akan menentukan orde reaksi zat lainnya dan membandingkannya terhadap data waktu, atau lajunya.

Baca lebih lanjut

Alternatif Membuat Gambar 3 Dimensi Bentuk Molekul

Seperti yang sempat saya singgung pada tulisan saya yang ini, menggambar bentuk molekul agar menjadi lebih mudah dipahami oleh siswa maka dapat menggunakan beberapa aplikasi yang umum digunakan dalam dunia kimia. Saya sudah mencoba menggunakan Chemsketch dan Hyperchem. Hasilnya cukup memuaskan dan dapat dibuat tampilan 3 dimensinya (3D), dapat dilakukan rotasi untuk memberikan gambaran yang utuh.

Bagaimana membuatnya dan bagaimana menjadikannya bentuk molekul 3D. Berikut langkah yang dapat ditempuh (saya misalkan membuat bentuk molekul CH4).

Baca lebih lanjut

Pingin Menang Lomba Guraru Award Kedua dari Acer?

urip.wordpress.com

Lomba untuk guru yang didasarkan atas penilaian blog guru sudah sekian kali terselenggara di Indonesia. Suatu bentuk perhatian bagi corporate yang selama ini menangguk untung atas berbagai produk yang dipasarkan di negeri ini. Salah satunya yang secara intens memberikan CSR (corporate social responsibility) untuk dunia pendidikan adalah Acer. Berbagai hajatan yang melibatkan guru atau dunia pendidikan pada umumnya Acer selalu mensupportnya. Salut… Terima kasih kepada Acer Indonesia.

Seperti pemberian penghargaan bagi guru melalui blog yang dibuatnya, Acer tahun ini (2011) memberikan penghargaan Guraru Award untuk kedua kalinya. Saya adalah salah satu guru yang beruntung telah mendapatkan anugrah, Acer Guraru Award 2010. Banyak keuntungan selain hadiah (tentu saja) yang ketika itu saya terima. Kini giliran anda, guru yang rajin ngeblog, memanfaatkan blog untuk pembelajaran, pembelajaran bagi siswa atau untuk berbagi dengan sesama rekan guru.

Bagaimana agar memenangi lomba Guraru Award 2011 dari Acer melalui acara OnOffId (Pesta Blogger 2011)? Berikut pengalaman saya yang ketika itu saya lakukan hingga juri memberikan penghargaan itu kepada saya.

Baca lebih lanjut

Asyiknya Mengajar Kimia Menggunakan Blog dan Komputer

urip.wordpress.com

Blog meskipun jumlah penggiat semakin surut tapi saya yakini secara mutu semakin berkualitas. Ada saja yang mencoba konsisten (tidak termasuk saya :) ). Dengan blog siswa dapat diarahkan untuk memanfaatkan berbagai kemudahan yang diberikan guru melalui blognya agar siswa belajar semakin efisien. Berharap hasilnya bisa mendukung proses pembelajaran konvensional. Apakah itu (maksudnya mengoptimalkan blog untuk pembelajaran) berbanding lurus dengan nilai akhir?

Baca lebih lanjut

Ion, Konfigurasi Elektron, Periode, dan Golongan

Bahasan tentang konfigurasi elektron sesungguhnya tidak terlalu sulit untuk dipahami. Tetapi ada saja siswa yang belum mengerti cara menentukan periode dan golongan suatu atom unsur tertentu. Lebih runyam lagi jika dikaitkan dengan konfigurasi elektron ketika unsur itu dalam bentuk ionnya kemudian diminta menentukan periode dan golongannya.

Apakah kalau suatu unsur dalam bentuk ion lantas periode dan golongan unsur dari ion itu berubah? So tentu kan tidak. Hanya saja secara konfigurasi elektron ion tersebut harus menyesuaikan jumlah ion yang dimilikinya. Sementara golongan unsur yang bersangkutan tidak akan berubah.

Beberapa analisis jawaban siswa sebelum saya beri penjelasan siswa masih banyak menjawab bahwa jika unsur berbentuk ion maka periode atau golongan unsur tersebut akan berubah.

Menulis di WordPress via Droid untuk Pertama Kali

Urip.wordpress.com

Banyak cara bisa digunakan untuk menulis di blog. Salah satunya adalah dengan memanfaatkan layanan data yang murah meria di mana terdapat fasilitas untuk update blog. Saya menggunakan smart handheld (shh) dengan sistem operasi android, yang di dalamnya dapat dipasang wordpress. Jadilah tulisan seperti ini.

Memang tidak senyaman ketika menggunakan perangkat yang lebih lega sih tapi ketika sedang dalam perjalanan atau sedang malas membuka laptop apalagi pc maka shh bisa jadi alternatif menyalurkan hobi menulis sampah seperti ini. Ada kemudahan tetapi ada yang harus dikorbankan, yaitu kenyamanan dalam menulis. Masih mending jika kita menggunakan shh dengan fasilitas qwerty full.

Baca lebih lanjut

Mencari Animasi Kimia untuk Pembelajaran

urip.wordpress.com

Aktivitas mencari animasi kimia bagi siswa atau guru merupakan aktivitas yang cukup sekali saja kita lakukan, dengan catatan setelah kita mengunduh (donwload) selanjutnya kita tinggal membuka hasil downloadan tadi untuk digunakan lagi lain waktu. Animasi kimia dalam bahasa Indonesia jumlahnya tidak banyak, sedangkan orang yang mau berbagi kebanyakan menggunakan bahasa Inggris. Oleh karena itu dalam pencarian kita juga mesti menggunakan bahasa Inggris. Jadi kata kunci yang dapat digunakan misalnya “chemistry animation”. Berikut screenshoot hasil pecarian menggunakan search engine google.

Baca lebih lanjut

Chemistry Helper, Aplikasi Penolong Belajar Kimia di Android

Berikut ini sedikit review yang saya lakukan untuk salah satu aplikasi kimia untuk android. Chemistry Helper adalah sebuah aplikasi sederhana yang dirancang sebagai referensi cepat bagi siswa yang belajar kimia. Termasuk tabel periodik dengan link ke wikipedia, alat untuk menghitung massa molekul senyawa (dengan tombol di bagian atas untuk melakukan perhitungan sederhana gram/mol, menghitung persen massa, dan stoikiometri dengan senyawa itu), tabel ion poliatomik, konstanta, aturan kelarutan, alat untuk menghitung molaritas dan volume larutan, alat untuk mengkonversi antar unit yang biasa digunakan dalam kimia,  pencarian senyawa yang link ke mesin pencari kimia utama (dan wikipedia, tentu saja), tabel potensial reduksi, gugus fungsi kimia organik,tabel spektroskopi IR, NMR, dan C13, H1, NMR dan tabel  ligan umum.

Baca lebih lanjut

Musik Untuk Pengantar Pembelajaran

urip.wordpress.com

Beberapa waktu lalu saya sempat membaca bukunya pak Munif Chatib, Gurunya Manusia. Buku yang sangat bagus bagi saya, saya mendapatkan beberapa pencerahan tentang hakikat seorang guru yang sesungguhnya. Meskipun banyak sekali falsafah dan prinsip yang belum dapat atau belum saya aplikasikan dalam aktivitas saya sebagai guru.

Di antara beberapa referensi bagus yang saya ketahui adalah soal musik yang dapat dijadikan pengantar, pengiring, saat proses belajar mengajar (PBM) berlangsung mulai dari siswa masuk sampai pelajaran berakhir. Menurut saya musik memang bisa bermanfaat untuk mengeliminir suara bising yang kontraproduktif dengan aktivitas belajar. Apalagi jika di setiap kelas tersedia alat pengeras suara (meskipun diperdengarkannya tidak perlu keras) yang memadai untuk dijadikan media bagi siswa untuk enjoy dalam ruang belajarnya. Semoga ruang kelas di sekolah-sekolah mau menyediakan, toh biaya tidak perlu mahal. Kalau tidak sanggup guru dapat memanfaatkan speaker hp-nya untuk dijadikan pengganti alat tersebut. Untuk hp saya merekomendasikan hp lokal (atau made in China) yang biasa memiliki speaker yang cukup nyaring, dan harganya jelas cukup terjangkau.

Berikut kutiban dari buku tersebut:

Baca lebih lanjut

Kekasadan Logika dalam Pelajaran Kimia

urip.wordpress.com

Bab pertama pelajaran kimia kelas XI materinya mengulang & pendalaman materi saat di kelas X. Struktur atom, sistem periodik, dan ikatan kimia. Intinya adalah konfigurasi elektron, bagaimana konfigurasi elektron dapat menjelaskan beberapa fenomena dari suatu atom atau unsur.

Harapannya dengan memahami konfigurasi elektron beserta aturan “main”nya siswa sma bisa memahami logika rekayasa penalaran dalam kimia. Karena dalam kimia kadang menggunakan konsep gothak-gathek-gathuk dan “keimanan” abstraksi kimia. Siapa yang tidak “meng-iman-i” dijamin akan mengalami kesulitan :)

Baca lebih lanjut

Bijak Simpan Software dan Fokus untuk Memanfaatkannya

urip.wordpress.com

Ilustrasi dari egadged.blogspot.com

Selama ini softaware di hard disk sering berserekan tak terklasifikasikan. Mencarinya pun ketika diperlukan jadi merepotkan diri sendiri. Kini saatnya merapikan, membuang yang sudah uzur dan tidak diperlukan lagi. Diperlukan kedisiplinan untuk tertib menyimpan file, biar tidak menambah ruwet pikiran :). Bagi Anda yang sudah tertib dalam menyimpan data sampai rapi jali, Anda termasuk orang HEBAT!

Dalam membuat klasifikasi atau pengkategorian software yang kita punya, boleh dicontoh seperti yang ada di soft32.com itu. Saya mencoba mengikutinya dengan klasifikasi: Audio, Desktop Management, Drivers , Graphics, Internet Security, Video, Home & Education, Network Tools, System Utilities, Web Authoring. Namun semua tetap disesuaikan dengan minat kita kok :) Sebab dengan begitu rapinya kita tidak perlu lagi buang waktu dengan klik search untuk mencari file-file tadi.

Baca lebih lanjut

Keuntungan Menggunakan Web Offline (Luring) untuk Pembelajaran

urip.wordpress.com

Begitu banyaknya informasi yang dapat diserap siswa, baik saat di rumah atau di sekolah bahkan di mana pun siswa berada dan kapanpun. Apa lagi kini media tidak melulu harus menggunakan komputer yang ada di atas meja yang teronggok kaku, berat untuk dipindahkan. Kini tersedia beberapa pilihan, ada laptop, ada komputer tablet, bahkan ada smartphone. Jika dulu sumber belajar terorganisir dalam sebuah buku atau media lain yang bersifat tetap, kini tersedia berjuta informasi melalui internet. Tugas guru kini “sedikit” dipermudah dengan adanya internet. Banyak pilihan. Hanya bermodal lihat-klik siswa sudah dapat menjelajah dunia. Lalu peran guru di bagian mana dipercaturan pembelajaran dengan teknologi yang semakin maju ini?

Baca lebih lanjut