Oleh-oleh dari Borneo

Bermula dari kepulangan saya ke Pangkalan Bun (Kalteng) pada pertengahan Februari 2009 lalu, saya sempatkan mampir di SMA Negeri 3 Pangkalan Bun. Jumpa rekan sejawat (pak Atmo-Wasiat dan pak Sakti Ajie) yang hoby belajar dan mau berbagi, saya diijinkan kopi file-file penting dan bagus. File tersebut dari pak Aries Eko Wibowo – Guru Kimia SMA Negeri 2 BanjarBaru Kalsel, ketika pak Aries bertandang ke Pangkalan Bun dalam rangka melatih guru-guru di sana. Dan sudah menjadi tradisi biasanya rekan-rekan di daerah selalu “menodong untuk kopi file” dari siapa aja yg rela berbagi untuk pendidikan.

Sebulan setelah saya kembali ke Yogya saya komunikasi dengan pak Aries E.W. untuk minta ijin agar beberapa file-nya saya upload dan link ke blog ini. Alhamdulillah atas ijin beliau file itu saya letakkan diblog ini. Terimakasih pak Aries E.W.

Website Tutorial Flash

Sekedar info

Menemani rekan guru yang sedang belajar Flash MX untuk pembuatan media pembelajaran, saya tertarik untuk sedikit lebih memahami bagaimana bekerja dengan Flash MX 2004. Kenapa tidak belajar flash 8 sekalian? Jawabnya karena rekan saya belajarnya pakai Flash MX 2004. Selanjutnya yah saya cari tutorial tentang Macromedia Flash MX 2004. Beberapa di web penyedia “ebook-free” tersedia banyak yang kita inginkan (tutorial flash) walaupun berbahasa Inggris. Saya sih gak begitu repot karena ada yang bantu untuk memahaminya, pakai kamus Stardict.

Mengakrabkan GNU/Linux Sedini Mungkin

Pemikiran guru TIK gadungan yang baru belajar mengenali GNU/Linux

GNU/Linux selanjutnya saya sebut saja linux. Dengan pengembang brilian, baik di Indonesia dan di belahan bumi lainnya, pasti akan mendapatkan hati di pengguna komputer lebih luas. Jumlahnya tidak sedikit. Berbagai varian/distro sudah dilahirkan. Kemudahan-kemudahan penggunaannya sudah semakin terasa. Banyak varian yang dibuat dengan berbagai keperluan. Semua itu demi kemudahan kerja, lebih jauh demi kesejahteraan manusia.

Benarkan linux bisa menyejahterahkan? Bagaimana mengakrabkan linux? Kalau sudah dipakai secara luas terus kenapa, apa untungnya, emang kenapa sih mesti linux?

Pelajaran Blog di Sekolah Saya

Kelas XII SMA di sekolah saya sekarang masih menggunakan Kurikulum Berbasis Komptensi. Menyimak silabus mata pelajaran TIK di tingkat SMA seperti yang saya tulis kan pada pos sebelumnya bahwa kompetensi dasar (KD) siswa kelas XII SMA:

• Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi.
• Menggunakan homepage untuk informasi dan komunikasi

Dalam contoh silabus yang saya terima dari dua KD tersebut akhirnya dijabarkan menjadi pengalaman belajar seperti dibawah ini.

Olimpiade Matematika, Sains, Komputer, & Ekonomi

Ajang kompetisi? Penggalian potensi? Pemaksaan? Pencerminan mutu pendidikan?

Gelaran olimpiade dari tingkat sekolah hingga tingkat internasional menjadi gelaran yang paling wah di kalangan pelajar. Namun sayangnya yang bisa menikmati hanyalah sekolah-sekolah tertentu itu saja karena yg lain kalah bersaing tidak memiliki “bibit jenis unggul” di bidang yg dilombakan. Lalu apa sebenarnya tujuan dilakukannya kegiatan perlombaan ini?

Mengajar dengan Kurikulum di Persimpangan

Selama ini bagi saya perubahan kurikulum tidak masalah, terutama untuk pelajaran Kimia SMA. Isinya tidak jauh berubah. Namun begitu KBK diterapkan saat kelas X, sangat mengejutkan. Karena materi-materi pendahuluan yang biasa diajarkan di kelas tersebut tidak ditemukan alias digeser ke pelajaran kimia SMP.

Silabus TIK SMA antara KBK dan KTSP

Berikut ini Standar Kompetensi Pelajaran TIK berdasarkan KBK dan KTSP

Tutorial Membuat Website yang "Smart"

Semester lalu saya sempat mengenalkan kepada siswa saya untuk belajar membuat website. Yah yang penting bisa menampilkan suatu halaman saja dulu. Berupa halaman statis. Tentu sebelumnya saya perkenalkan beberapa komponen dasar html. Setelah mereka ngeh… saya minta buka notepad, ini adalah senjata utama belajar html. Selanjutnya mereka mulai belajar mulai membuat script html sederhana, menyimpannya, dan membukanya di browser. Saya sendiri juga belum lama sedikit ngerti html ini. Maklum saya adalah guru TIK gadungan, karena kepepet belum punya guru TIK aseli. Apa boleh buat karena sekolah sudah kebelet mau nerapin KBK.

Bertanya

Bertanya kadang dimaknai tidak tahu. Oleh karena itu, banyak orang tidak mau bertanya karena takut dianggap tidak tahu atau takut dianggap bodoh. Namun sebenarnya orang bertanya biasanya adalah orang yang telah tahu dan ia ingin melengkapi pengetahuannya.

Komputer Butut di Sekolah

Sekitar tempat tugas saya sangat banyak sekolah yg masih belum mempunyai komputer yang saat ini sangat diperlukan untuk pelajaran TIK. Ada tidak adanya pelajaran TIK komputer sangatlah diperlukan, terutama untuk dunia pendidikan. Ketidakmampuan dana untuk pengadaan komputer merupakan kendala utama. Sebenarnya saat ini harga seperangkat komputer tidaklah mahal. Coba cek harga sparepartnya di sini. Tentu saja jangan berencana membeli komputer dengan spek yg tinggi, toh nanti akan mubazir juga.