Menakar Kejujuran Ujian Nasional Sekolah

Beberapa hari lalu ujian nasional tingkat SMA dan SMP telah berakhir. Kini siswa, orang tua siswa, guru, kepala sekolah, kepala dinas pendidikan, para kepala daerah, mungkin mendiknas bahkan presiden (kalau tahu dan mengerti kondisi lapangan) akan berperasaan harap-harap cemas. Siswa hebat-pintar-cerdas sekalipun turut merasakan itu sebab berdasar pengalaman ada saja “kekeliruan dalam penilaian jawaban”.

Target Kelulusan yang Menghancurkan Pendidikan

Pemerintah daerah (pemda), sekolah selalu menetapkan target prosentase kelulusan tiap tahunnya. Motifnya variatif. Yang terburuk adalah pamer, ingin mendapatkan kesan baik di masyarakat, bahwa selama kepemimpinannya “mutu pendidikan” lebih baik. Bahkan ada yang berprinsip jujur hancur-curang cemerlang. Itulah penghancur pendidikan.

Realitas bahwa tidak sedikit kalau kepala sekolah punya mindset keblinger itu, demikian pula pimpinannya yang lebih tinggi. Hal itu akibat yang atas menekan yang ada di bawahnya. Modus-nya seperti banyak sudah diketahui adalah mulai dari kecurangan di level pelaksanaan ujian di sekolah hingga manipulasi pada tingkat administrasi pada pihak yang berwenang mengeluarkan hasil ujian.
Pencederaan terhadap pendidikan yang sistematis…

Menulis, Jangan Membaca…

Judulnya sengaja saya buat begitu meskipun tidak pas dengan maksud tulisan ini .

Banyak tulisan di blog saya ini yang ditulis begitu saja. Mengapa begitu? Karena selama ini asyik membaca (baca: berselancar, dan baca informasi sekedarnya saja alias sambil lalu). Jadi di kepala akhirnya bersarang banyak info yang tidak tersimpan dengan baik. Namun dari bacaan itu kadang dipikiran ingin memberi komentar namun tidak ada kehendak kuat untuk segera menulis di blog. Alhasil blog sering tak terisi untuk hari-hari tertentu.

Opini dalam menanggapi sesuatu jika segera tertulis akan membiasakan diri kita untuk berbahasa tulis.
Tulisan agitasi/provokasi tentang menulis banyak ditemukan di blog juga. Seperti agitator/provokator yang satu ini (http://webersis.com).

Mari membaca… Mari menulis… Jadi seperti pesan guru saya saat di sekolah dasar dulu saat belajar membaca dan menulis.

Tulisan ini saya buat untuk mengingatkan diri saya sendiri BUKAN untuk para pembaca tulisan ini.

Anda sudah lebih baik dari saya khan dalam hal ini…?

Gak Fokus, Selalu Tergoda

Beberapa bulan terakhir ini berkutat di depan komputer untuk menunggu dan mengamati serta mengawal kerja komputer untuk menjalankan program komputasi. Tidak terlalu repot memang, tapi pengalaman rekan yg menekuni bidang ini adalah nanti dalam kelihaian dalam analasis data serta interpretasinya.

Kejenuhan pun selalu muncul, sebagai pelarian untuk mengatasinya adalah dengan browsing tanpa tujuan pasti. Harapannya kelak apa yang diperoleh dengan berselancar akan bermanfaat, entah untuk diri sendiri atau untuk orang lain.

Hari ini niat untuk berpuasa untuk tidak berselancar akan mencoba fokus, mempelajari data-data yang sudah disediakan sebagai hasil komputasi sekitar dua setengah bulan ini. Membandingkannya dengan hasil penelitian sebelumnya. Tapi niat itu batal juga. Walaupun ini masih terlalu dini untuk melanjutkan niat semula.

Kecanduan akses internet dengan kemanjaan dari kampus membuat pikiran ingin selalu mencari sesuatu yang barang kali bermanfaat. Yang saya alami pasti banyak menyerang bagi kebanyakan orang yang hari-harinya memliki kebebasan untuk berinternet ria. Saya pikir “aji mumpung” ada akses yang cukup kenceng, sebab kelak kalau sudah back to the jungle kecil untuk bisa menikmati akses internet kenceng dan gratis.

Kecerdasan Para Caleg DPR

Iseng …

Soal kecerdasan saya sendiri tidak tahu banyak. Yang ada dalam pikiran saya para caleg harus cerdas. Cerdas dari sisi intelegensi, spritual, moral, emosional. Bagaimana para caleg yang saat ini telah menjual nama diri, apakah mereka merupakan yang terbaik? Apakah mereka tahu diri bahwa dirinya layak untuk mewakili rakyat? Semua kembali ke diri sang caleg.

Kelayakan soal kecerdasan semestinya teruji dan layak buat mereka yang menyatakan diri layak mewakili rakyat di negeri ini. Tidak malukah mereka yang secara pribadi tahu persis kemampuannya bahwa dirinya tak layak.

Ada omongan di beberapa tempat bahwa anggota dewan perwakilan rakyat merupakan profesi baru bagi para pengangguran. Lowongan untuk mencari kerja. Sehingga saya khawatir DPR  mendatang berisi orang-orang yang haus pekerjaan karena dia menghabiskan modal yang dihutangnya. Di sini kita sudah tahu tingkat kecerdasan dan level kreatifitasnya. Kalau memang mereka begitu, saya pastikan caleg seperti itu payah, tidak layak untuk dipilih.

Coba kita perhatikan para caleg yang kita kenal layak-kah mereka itu?

Kalau anda caleg coba intropeksi diri deh. Anda akan diminta pertanggungjawaban atas pekerjaan anda sebagai wakil rakyat.

PLPG – Sebuah Mimpi Hasilkan Guru Profesional

PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru) bulan Februari yang barusan saya ikuti serasa hambar. Bukan berarti karena isi dan para instrukturnya gak berkualitas/berkompten, tetapi semuanya yang diberikan hanyalah isapan jempol belaka untuk kemajuan pendidikan di negeri ini. Bagaimana tidak, tuntutan keprofesionalan guru yang semestinya diikuti dengan pemberian hak-hak memutuskan kesuksesan siswa dikebiri lewat Ujian Nasional. Menjadi sia-sialah semua penilaian proses-kinerja siswa selama pembelajaran. Instanisasi dengan latihan soal atau try out menjadi senjata andalan demi kelulusan ujian nasional itu.

Dalam PLPG diajarkan tentang materi keprofesionalan guru, model-model pembelajaran, media pembelajaran, assesmen, PTK, pendalaman materi. Kesemuanya itu seakan-akan dinegasikan begitu saja oleh ujian nasional. Sebab kita tahu dari ujian nasional yg selama ini tidak menunjukkan pengukuran proses tetapi hanya dilihat kemampuan kognisi dalam beberapa menit.

PLPG seolah-olah hanya sekedar untuk memberi “wawasan” soal pendidikan dan pembelajaran kepada guru yang telah mandul. Jika hak-hak guru tidak dikembalikan maka apapun sebutan keprofesionalan tidak akan ada dalam diri guru. Jadi akan mustahil guru indonesia sampai pada profesionalisme. Ujian nasional telah dipolitisir untuk kepentingan penguasa… “demi mendapatkan hutangan yang lebih banyak kali dari negeri yang lebih kaya”.

Hmmmm…

Bahasa Asing Gak Mengerti…? Gak Masalah Lagi…

Kali ini saya tuliskan apa yang baru saya lakukan, meminta bantuan forumakademi.org yang  berbahasa turki, untuk sedikit mengintip isi buku yang kali ini saya perlukan. Tanpa modal tapi ingin tahu. Harapannya adalah ada yang mau membantu mencarikan buku yang saya perlukan.

Karena di forum tersebut berbahasa turki maka saya coba untuk mengikutinya. Tentu saja dengan bantuan dari http://translate.google.co.id/ yang akhirnya saya salin-tempel ke forum tersebut. Jadi deh.

Bunyinya:

Özür dilerim Eğer isteği yanlış yer. Gerçekten Önümüzdeki bir kitap ve “Biochemistry of Scandium and Yttrium” gerekir. Türkçe konuşmak değil Üzgünüm, çok gün Google çeviri yardımı ile yazabilirsiniz. Şimdiden teşekkür ederiz. Terimakasih, Thanks.

Entah anggota forum mengerti atau tidak, yah semoga mengerti. Sebab saya sendiri gak ngerti tatabahasa atau kosa kata bahasa turki itu. Pokoknya salin tempel aja.

Saya sekarang tinggal menunggu hasilnya. Tindakan saya gak etis? Yah memang gitu tapi mau apa perlu buku tapi gak tersedia padahal penting sekali buat saya. Mau beli? Ampun harganya mahal… dan gak punya anggaran untuk itu.

Skor Penilaian Portofolio gak sampai 850, Guru tidak Profesional?

Yah saya dari awal tidak begitu perduli soal sertifikasi guru yang menandakan keprofesionalan seorang guru. Mengapa karena dari penilaian portofolio itu lalu diklaim seorang guru berhak menyandang guru yang profesional atau tidak. Tapi semua itu adalah proses yang harus diikuti semua guru di negeri ini demi mendapatkan tunjangan profesi guru (TPG). Siapapun akan mau sih dapat tambahan penghasilan. Tapi caranya itu loh… Saya dari awal juga berpikir bahwa acara pensertifikasian model seperti sekarang ini adalah akal-akalan agar guru tidak begitu saja menerima TPG yang semenjak dulu mungkin menjadi haknya.

Coba kita pikir berapa panjang proses dan besarnya dana yang harus dikeluarkan untuk oleh pemerintah yang konon itu makai uang rakyat. Mulai dari pembentukan panitia sertifikasi di level pusat hingga sampai lembaga asesor di PT tiap wilayah, penggajian honor tiap periode, dll, belum lagi bagi guru harus menyiapkan seoonggok-segepok arsip yang tersisa demi tercapainya skor 850 itu. Berapa biaya yang harus “disia-siakan” untuk kepentingan yang semestinya tidak harus seperti itu.

Sekilas tentang Kimia Komputasi di Indonesia

Perkembangan kimia komputasi (notabene adalah kimia teori) di negeri ini ternyata banyak terkendala masalah klasik. Mulai dari masalah ketersediaan perangkat keras hingga perangkat lunak. Dari sisi jumlah orang Indonsia yang belajar tentu sudah banyak yang menggeluti bidang ini. Mereka sangat dimanja saat mereka belajar di luar negeri, dengan ketersediaan perangkat oleh institusi di tempat mereka belajar. Untuk Indonesia kendala tersebut tentu menghalangi kemajuan kimia komputasi yang sebenarnya dapat dicapai oleh banyak orang pintar di negeri ini.  Sayang pihak-pihak yang punya kuasa tidak dengan mudah meng-iya-kan untuk membeli perangkat keras dan lisensi perangkat lunak secara resmi untuk keperluan komputasi. Padahal investasi untuk itu dapat dimanfaatkan dalam jangka waktu yang lama untuk dunia pendidikan dan ilmu di sini.

Ketinggalan Kereta WordPress

Lama tidak melakukan posting di blog ini… terbengkalai. Lagi-lagi alasan klasik “gak s4″. Merasa ada yang perlu untuk didahulukan, padahal ya gak juga. Ini penyakit kronis. Blog lain yang biasa saya kelola, yang biasa penuh hiruk pikuk kebisingan pertanyaan dan tanggapan juga terlantar begitu saja.

Begitu membuka dasbor wordpress.com sangat banyak sekali perubahan. Semakin dewasa saja. Sip dah.

Banyak hal yg ingin ditulis, tapi begitu menghadapi editor untuk sekedar mengetikkan sesuatu lenyap begitu saja. Padahal saat ini dimanja dengan bandwidth yg cukup lega.

Mudahan masa-masa sulit segera berakhir

Salam untuk semua rekan blogger di saentero jagad maya.