Category Archives: Madrasah

Soal-soal KSM Provinsi 2014 untuk MA, MTs, dan MI

Berikut ini adalah kumpulan soal KSM untuk MA, MTs, dan MI tingkat provinsi tahun 2014. Sebagai bahan persiapan mengikuti Kompetisi Sains Madrasah di tahun berikutnya soal-soal KSM tingkat provinsi tahun 2014 dapat diunduh pada pranala di bawah ini. Semua soal berformat PDF, untuk mengunduhnya sila klik kanan dan save as.

Continue reading →

Iklan

Soal Kompetisi Sains Madrasah – KSM (MI, MTs, MA) Tingkat Provinsi Tahun 2013

ksm 2013Berikut ini adalah soal kompetisi Sains Madrasah Tingkat Provinsi Tahun 2013 yang baru lalu, meliputi semua bidang studi yang dikompetisikan. Untuk mengunduhnya silakan klik kanan pranala (link) soal kemudian Save As… Atau mau lebih cepat dan praktis downloadnya, untuk setiap mata pelajaran silahkan baca Cara Praktis dan Cepat Download Semua File di Blog atau Website. Semua file tersedia dalam bentuk pdf dengan ukuran rata-rata 1 MB.

Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 Tingkat Madrasah Aliyah (MA)

  1. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MA Bidang Studi Biologi
  2. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MA Bidang Studi Ekonomi
  3. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MA Bidang Studi Fisika
  4. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MA Bidang Studi Geografi
  5. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MA Bidang Studi Kimia
  6. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MA Bidang Studi Matematika

Khusus bidang studi Kimia pembahasannya dapat dilihat di pranala berikut (blog urip.info).

Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 Tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs)

  1. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MTs Bidang Studi Biologi
  2. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MTs Bidang Studi Fisika
  3. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MTs Bidang Studi Matematika

Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 Tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI)

  1. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MI Bidang Studi Matematika
  2. Naskah Soal KSM Provinsi Tahun 2013 MI Bidang Studi Sains

Selamat kepada semua siswa yang masuk finalis KSM tingkat nasional 2013, dan bagi yang masih memiliki kesempatan tahun 2014 ayo siapkan lebih baik lagi. Semoga soal-soal yang diunggah ini bermanfaat untuk menyiapkan diri, menyiapkan siswa dalam menghadapi KSM tahun berikutnya.

Wassalam,

Urip Kalteng

Download Permendikbud tentang Kurikulum 2013 untuk SD, SMP, SMA dan yang Sederajat

Guru memang sepertinya tidak punya posisi tawar. Kurikulum 2013 yang tidak sedikit menentang toh tetap harus dijalankan. Lama ditunggu dengan segala macam kritik kini berkas resmi tentang kurikulum 2013 kini muncul juga. Akhirnya apapun yang terjadi semoga semua menjadi lebih baik. Tidak lagi menjadikan siswa dan guru sebagai alat, yah sekedar alat belaka. Mari telaah untuk menyiapkan generasi menjadi lebih baik.

Bagi Anda yang perlu silahkan unduh (download) langsung pada pranala berikut ini.

Bagian A adalah permendikbud secara resmi; Bagian B terkait dengan isi dari permendikbud itu sendiri (jabaran lebih lengkap).

Standar Kompetensi Lulusan (untuk SD-MI, SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK)

Standar Proses (untuk SD-MI, SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK)

Standar Penilaian (untuk SD-MI, SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK)

KD dan Struktur Kurikulum SD-MI

KD dan Struktur Kurikulum SMP-MTs

KD dan Struktur Kurikulum SMA-MA

KD dan Struktur Kurikulum SMK-MAK

Buku Teks Pelajaran dan Buku Panduan Guru (untuk SD-MI, SMP-MTs, SMA-MA, SMK-MAK)

Implementasi Kurikulum 2013

Sumber resmi ada di http://bsnp-indonesia.org/id/?p=1239

Selamat menyimak, dan wassalam

Urip Kalteng

Jawaban dan Soal Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Nasional Bidang Studi Kimia Tahun 2012

KSM 2013 BBerikut ini adalah jawaban dan soal kompetisi sains madrasah (KSM) tingkat nasional bidang studi kimia tahun 2012. Tentu saja ini akan sangat bermanfaat bagi siswa dan guru untuk menyiapkan diri dalam kompetisi sains madrasah tingkat nasional atau tingkat provinsi bahkan tingkat kabupaten/kota di tahun berikutnya.

Untuk mengunduh (download) silakan klik pranala di bawah ini (atau dapat klik kanan dan Save as….) :

  1. Jawaban dan Soal Teori 1 (Pilihan ganda) KSM Nasional Bidang Studi Kimia Tahun 2012
  2. Jawaban dan Soal Teori 2 (Essay) KSM Nasional Bidang Studi Kimia Tahun 2012
  3. Soal Praktikum Modul 1  KSM Nasional Bidang Studi Kimia Tahun 2012
  4. Soal Praktikum Modul 2  KSM Nasional Bidang Studi Kimia Tahun 2012

Semoga ini bisa memberikan gambaran untuk KSM berikutnya. Buat siswa dan guru kimia yang akan membantu menyiapkan siswanya dalam menghadapi KSM Nasional tahun ini dan tahun-tahun berikutnya.

Wassalam,

Urip Kalteng.

Soal-soal Kompetisi Sains Madrasah (KSM) Nasional Tk Kab/Kota Tahun 2013, MI, MTs, dan MA

ksm 2013Berikut ini adalah soal-soal kompetisi sains madrasah (KSM) untuk madrasah ibtidaiyah (MI), madrasah tsanawiyah (MTs), madrasah aliyah (MA) untuk berbagai bidang studi pada tahun 2013 yang telah dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 18 Mei 2013 serentak seluruh Indonesia .

Untuk mengunduhnya bisa dengan klik kanan mouse terus di save as… semua file dalam format PDF hasil scanning soal.

Soal untuk madrasah ibtidaiyah (MI)

Soal untuk madrasah tsanawiyah (MTs)

Soal untuk madrasah aliyah (MA)

Selamat bagi siswa yang terpilih untuk mewakili masing-masing kabupaten/kota dan siapkan diri untuk menghadapi seleksi KSM tingkat provinsi bulan Juni 2013, dan seleksi KSM tingkat nasional yang InsyaAllah akan di selenggarakan di kota Malang pada bulan Juli 2013.

Pedoman Pelaksanaan KSM 2013

Semoga bermanfaat untuk persiapan KSM tahun berikut-nya.

Khusus pembahasan soal KSM bidang studi Kimia tingkat kabupaten/kota akan disajikan di blog ini kemudian.

Wawancara Penerima Acer Guraru Award 2010 di Radio Australia – Melbourne

urip.wordpress.com

Berikut adalah wawancara saya dengan Mbak Lily Yulianti Farid – Radio Australia tadi pagi pukul 05.15 WIB  (pukul 09.15 waktu Melbourne) tentang Acer Guraru Award 2010 serta aktivitas saya sebelum menerima dan setelah menerima award dari Acer Guraru tahun 2010. Semoga dapat memberikan manfaat buat rekan guru Indonesia. 🙂

Dari hostingan indowebster.com ~ File *.ogg (6 MB) ~ Klik di sini untuk meng-unduh

Geschool.net, Situs Jejaring Sosial Berbasis Pendidikan untuk Indonesia

urip.wordpress.com

Pagi ini saya baru saja mendapat informasi dari rekan saya, Mr. Sunardi, dosen kimia di Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin – Kalimantan Selatan. Ia menginformasikan adanya situs jejaring sosial berbasis pendidikan. Tak perlu pikir panjang saya langsung meluncur ke TKP.

Salut, atas usaha yang dikembangkan anak bangsa yang perduli dengan trend media sosial. Saya memang baru tahu akan keberadaan situs jejaring yang satu itu. Tapi bersyukur sudah bisa bergabung di dalamnya, meskipun masih belum banyak tahu konten yang disediakan. Namun kita bisa menjelajah lebih jauh, dan memahami maksud dan tujuan serta berbagai fiotur yang sedang dan terus akan dikembangkan di blog situs tersebut.

Continue reading →

Sekolah, Jangan Cari Enaknya saja dong…

urip.wordpress.com

Guru-guru tak mau repot, sekolah ingin maju dengan tanpa harus banyak berjuang. Caranya carilah siswa-siswa yang memiliki potensi hebat saja. Ibarat tanpa banyak sentuhan siswa itu sudah bisa berprestasi. Di mana letak kebanggaan seorang guru dan sebuah sekolah jika hanya tak banyak berjuang? Mereka belum ukur proses apa yang telah ia lakukan, ia hanya banggakan adalah keadaan akhir saja. Apa harus begitu yang namanya mendidik itu?

Continue reading →

Revolusi Pendidikan, Mungkinkah?

Sudah saatnya memangkas jumlah mata pelajaran yang ada di sma. Terlalu banyak ‘pesan sponsor’ menjadikan pelajaran-pelajaran menjadi bias, tidak fokus, isi pelajaran dangkal, siswa terlalu terbebani variasi pelajaran yang banyak. Pelajaran terkait seni dan ketrampilan hendaknya dijadikan ekskul diluar jam sekolah. Atau dibuat saja sekalian tambahan program seni, selain ipa, ips, bahasa, dan keagamaan di madrasah aliyah.

Pesan sponsor yang terkait kebangsaan, kewarganegaraan, kewirausahaan, budi pekerti, pengembangan diri, budaya lokal, seni, bolehnya dikompres menjadi suatu pelajaran tetapi tidak masuk dalam ranah penilaian. Sebab selama ini angka yang diberikan toh sekedar formalitas. Seperti pelajaran penjaskes, semestinya tidak masuk dalam pelajaran yang turut mempengaruhi kemampuan kognitif siswa. Toh setiap orang memang harus sehat jasmani dan rohani.

Continue reading →

Kau Paksa Kami Tak Jujur

Rasakanlah betapa sulitnya mengajak berbuat jujur dalam menghadapi UN. Banyak desas-desus kecurangan dilakukan di sana, mau dibawah ke mana pendidikan negeri ini. Tidakkah kau sadari para elit pengambil kebijakan. Tidak cukup ancaman dan hukuman kau jatuhkan. Itu tidak membuat semua jadi takut, kau malah dicibir.

Sudah hampir semua tidak menyetujui bahkan di cerca UN tak memberikan pembelajaran bermanfaat, kau tetap saja jalankan, ada apa ini sampai kau bersikeras menyelenggarakannya. Tidakkah kau hormati institusi hukum tertinggi dingeri ini hingga kau langgar begitu saja. Apa yang kau pikirkan kalau kau memutuskan untuk tetap melaksanakannya. Apa kau berhutang budi pada seseorang?!

Continue reading →

Tujuh Belas Alasan Guru Tidak Menulis

urip.wordpress.com

Beruntung dan bersyukurlah kita yang memilih profesi sebagai guru. Dengan menjadi guru kita selalu menghadapi hal baru, menghadapi masalah baru selama proses pembelajaran. Sayangnya guru (seperti saya juga) belum bisa menangkap masalah serta solusinya untuk dijadikan tulisan. Andai guru seperti saya menuliskannya semuanya itu pasti akan menjadi catatan bermanfaat. Sekali lagi sayangnya belum! Sumber dan bahan untuk dijadikan tulisan seorang guru sangat banyak sekali. Tapi mengapa guru (seperti saya ini) tidak memanfaatkan kesempatan itu, apakah harus menunggu orang lain yang menuliskannya.

Berikut saya coba jawab invertarisir alasan mengapa selama ini saya dan mungkin juga guru lain  belum/tidak pernah menulis, menuliskan apa yang dialami selama dan setelah proses  mengajar dan belajar. Continue reading →

Guru Malas Mengajar, di mana Nuranimu?

urip.wordpress.com

Guru di sekolah malas mengajar, siswa cuma diberi tugas, dirinya nyantai di ruang guru. Ada juga yang mengajar separuh jalan sisa waktunya kelas ditinggal begitu saja. Ada guru yang meninggalkan tempat tugas selama berhari-hari. Kalau anda jadi kepala sekolah bagaimana mengatasinya?

Sungguh masuk orang yang tidak bersyukur, kalau jadi orang tidak amanah menjalankan tugas kerja, lebih-lebih seorang guru (apalagi berstatus pns) melalaikan tugas yang dipercayakan padanya. Gaji diterima penuh untuk menghidupi diri dan keluarganya, tetapi kinerja tidak juga membaik. Mari kita berusaha untuk memperbaiki kinerja diri. Tidak lagi mengambil ukuran diri pada orang berkinerja jelek, karena pimpinan tak tegas.

Saya juga guru, suka bandel juga sih, alias bukan guru yang baik, tapi beban tugas mengajar untuk memberikan yang terbaik itu jadi obsesi saya. Wou sok banget yah kedengarannya. Benar siswa adalah segalanya bagi guru. Kasihan mereka kalau sampai tidak kita layani dengan baik. Semua itu bukan karena siapa-siapa tapi kita sudah terlanjur janji untuk mau mengabdi. Halah…

Continue reading →

Ekspos Gugatan SBI/RSBI, Bagaimana dengan RMBI?

Akhir-akhir ini nada gugutan terhadap keberadaan dan proses serta mekanisme pengelolaan sekolah bertaraf internasional  SBI) maupun rintisannya (RSBI) semakin gencar. Sekolah dengan embel-embel begitu terkesan sangat ekslusif, hanya untuk kalangan kaum berada. Hanya itu yang mengemuka dan paling mudah dipahami orang awam. Belum lagi penggunaan bahasa pengantar yang tidak berpihak pada pelestarian bahasa ibu, bahasa Indonesia.

Silahkan simak pertentangan sekolah SBI/RSBI di media kompas pada tautan berikut http://goo.gl/h1K4e. Kita bisa simak kebijakan pemerintah yang terkesan plin-plan dan seolah mencari pembenaran dan sebagainya. Meskipun penyelewengan secara tidak manusiawi disadari tapi tetap dilakukan pada pengelola SBI/RSBI tertentu.

Continue reading →

Pengawas Ujian dan Pembiaran Kecurangan Ujian

Baru saja selesai mengoreksi jawaban siswa ujian sekolah (US) pelajaran TIK. Banyak keanehan pada jawaban tersebut, siswa salah dan seragam. Seperti tidak diawasi saja saat ujian tersebut. Padahal tiap ruang diawasi dua orang guru. Sebenarnya tugas mengawasi atau cuma membagi soal terus menunggu soal dikumpulkan? Kalau jawabannya ya, ini parah, tidak amanah sama sekali. Mungkinkah di sekolah lain juga begitu kondisinya?

Bagaimana kita yang mengoreksi (tidak berada dalam ruang kelas sat ujian) bisa menduga siswa melakukan tindak curang? Ini tidak sulit, lakukan saja analisis jawaban, input jawaban siswa menggunakan aplikasi spreadsheet (excel dan sejenisnya). Jjika jawaban siswa kesalahannya seragam pada model soal multiple choice maka dapat disimpulkan itu jelas contekan. Bagaimana kita tahu guru pengawas tidak melakukan tugas dengan benar? Yah dari hasil input tadi itu, salah tapi seragam.

Continue reading →

UAMBN, Latah dan Mengerdilkan Pendidikan Agama

UAMBN atau ujian akhir madrasah berstandar nasional atau USBN (ujian sekolah berstandar nasional) pendidikan agama islam (PAI) minta dikaji ulang. Demikian di salah satu tulisan di Kompas. Sayangnya tahun ini UAMBN MA telah usai sudah terlanjur dengan compang-camping sana-sini (hihihi maaf nadanya lebay). Pasalnya hal itu bisa mengerdilkan maksud pendidikan agama itu sendiri. Semua materi pendidikan agama yang diujikan hanya bersifat hafalan belaka. Yah iya-lah, afektif dan psikomotoriknya  jelas tidak bisa dilihat dengan ujian tulis macam itu, berstandar nasional atau berstandar internasional sekalipun. Ujian macam itu akan diberlakukan bagi madrasah maupun sekolah. Dari pelaksanaan UAMBN baru lalu saya sepintas mengamati instrumennya saja tak mencerminkan kata nasional. Tapi maaf kalau saya diminta membuat jelas tidak sanggup juga sebab bukan bidang saya.

Continue reading →