Tag Archives: Guru

Kejanggalan itu Semakin Lazim

Hal aneh itu adalah hal yang tidak dalam kondisi normal, tidak masuk akal. Jika keanehan itu banyak terjadi dan menjadi kebiasaan maka sebutan aneh menjadi biasa saja. Justru sebaliknya jika tidak mau mengikuti alur aneh malah itu disebut aneh juga. Apa sih yang dimaksud aneh di sini? Yah apalagi kalau tidak dunia pendidikan kita. Banyak diskusi yang mengangkat tema lantas merembet ke hal lain yang ujung-ujungnya adalah kejanggalan yang dibahas dengan bahasa yang nyinyir, sarkasme, dan sinis. Tawaran solusi atas keanehan itu justru menjadi bahan lelucon yang membuat kita prihatin akan kondisi pendidikan kita.

Continue reading →

Iklan

Dalih atas Kepatuhan itu Berkedok Keprofesionalan (Guru)

Berbahaya. Menyimak judul tulisan ini pasti banyak hal akut yang sudah selayaknya dicermati guru. Ini tidak lain terkait dengan kurikulum baru, kurikulum 2013. Menyimak banyak lontaran cletukan teman di situs jejaring sosial membuat saya tercenung.

Berikut kalimat yang mengelitik pikiran saya yang terlontar dari teman-teman di situs jejaring sosial yang masih terngiang di benak saya.
Continue reading →

Pembahasan Soal OSN Guru Kimia Seleksi Tingkat Provinsi Tahun 2013

Berikut ini pranala pembahasan soal OSN Guru Kimia Seleksi Tingkat Provinsi tahun 2013. Pembahasan soal ini saya ketik ulang dan saya bahas bersama rekan saya (http://eliz70.blogspot.com).

Jumlah  50 soal isian dan harus dijawab dengan jawaban secara singkat. Untuk nomor 7 sampai dengan 11 tidak bisa dibahas karena sesuatu dan lain hal 🙂 juga beberapa soal yang lain.

Dengan senang hati saya menerima koreksi untuk dilakukan perbaikan seperlunya.

Download pembahasan soal OSN guru kimia seleksi tingkat provinsi tahun 2013.

Dan 14 rekan guru kimia yang masuk seleksi nasional 2013 bisa di lihat di sini. Selamat dan semoga sukses, tersedia medali emas, perak, dan perunggu 🙂

Semoga bermanfaat.

 

Kisi-kisi (Cakupan Materi) Olimpiade Sains Nasional Guru (OSN Guru)/Kimia

osn logoBerikut ini Kisi-kisi Materi Olimpiade Sains Nasional Guru (OSN Guru) serta Informasi Penyelenggaraan OSN Guru Tahun 2013 (Persyaratan Peserta dan Waktu Penyelenggaraan).

Continue reading →

Perubahan atas PP No 74 Tahun 2008 tentang Guru

Berikut ini adalah draft tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru.

Silakan diberi masukan, saran, dan tanggapan kemudian kirim ke TIM RUU BALITBANG Kemdikbud dengan alamat email timrpp_balitbang@yahoo.com

Untuk mendownload draft tersebut silahkan klik di sini (format docx 61 KB), dan file presentasi untuk uji publik atas perubahan PP tersebut klik di sini (format PPTX 146 KB). Untuk memudahkan pemberian saran dan tanggapan silahkan unduh formatnya di bahan ujipublik – DIM rev PP74, silakan memberi saran atau tanggapan pada kolom yang telah disediakan.

Untuk membaca saja silahkan klik di sini

Apapun Kurikulumnya, Minumnya Tetap…

kurikulum 2013Kurikulum boleh berubah karena memang tidak sulit diubah-ubah dengan berbagai alasan. Guru sebagai guru biasa tidak akan mungkin bisa mengendalikan semua yang memang akan diubah. Pendidikan ini tidak akan bisa berjalan tanpa guru, tanpa menggunakan kurikulum sekalipun pendidikan dapat berjalan meskipun tidak jelas arah, terdengar ekstrem kan?! Begitulah faktanya. Lantas mengapa kita perlu hiruk pikuk memperdebatkan kurikulum.

Continue reading →

Kode Etik Guru Indonesia itu…

Untuk menguduh (download) kode etik guru Indonesia ini silakan klik kanan di sini (file docx) dan save as,  klik kanan di sini untuk file pdf dan save as. Cermati, hayati dan kritisi, perlukah ada yang direvisi. Kode etik semacam ini bukan kitab suci kan?! 🙂

Continue reading →

Belenggu Berpikir itu Berupa Pertanyaan dengan Jawaban Singkat

Dunia anak seharusnya adalah dunia penuh kreasi dan kreativitas dengan imajinasi anak itu sendiri. Suatu kebiasaan saat di SD siswa sering kreativitas berpikirnya dibelenggu oleh gurunya sendiri. Semua harus sesuai dengan apa yang diajarkan guru yang artinya siswa harus hafal tentang pelajaran yang ia dapat di sekolah. Ini sudah saatnya untuk diakhiri sehingga pendidikan Indonesia bisa membebaskan anak-anak dalam berpikir dengan apa yang ia ketahui dan pelajari dari lingkungannya.

Continue reading →

Kurikulum 2013 itu Kembali ke KBK?

kurikulum 2013Banyaknya masukan (bahasa sopan dari kata tekanan) membuat pemerintah merasa perlu mengakomodir semua itu. Bahkan belakangan sudah dibuat percontohan-percontohan pengimplementasian kurikulum bermacam-macam variasinya. Dahulu ada kurikulum terintegrasi dengan imtaq, kurikulum pendidikan karakter, kurikulum sahabat bumi, kurikum kewirausahaan dan ekonomi kreatif, kurikulum HIV/Aids, kurikulum antikorupsi dan entah apalagi.

Continue reading →

Dilema Penjurusan Siswa di SMA pada Kurikulum 2013

Soal penjurusan siswa SMA pada rencana kurikulum 2013 sebagai hasil perubahan yang sedang dilakukan pemerintah (via kemdikbud) tentu akan membuahkan perdebatan. Hal ini jelas bukan barang baru, dulu masalah ini pernah mengemuka. Mengemukanya juga ketika beralih dari kurikulum ke kurikulum berikutnya. Banyak sekali pertimbangan dengan argumennya masing-masing. Silakan tengok perjalanan kurikulum pendidikan di Indonesia dari masa ke masa. Penjurusan selalu menjadi komoditas untuk diperdebatkan, yang tentu saja pemerintah adalah pemenangnya karena ia menjadi pengambil keputusan.

Continue reading →

Guru, ISJD, Jembatan Dunia Riset dan Aplikasi

Banyak hasil penelitian para pelaku pendidikan di perguruan tinggi “terbengkalai” begitu saja karena sulitnya akses hasil penelitian itu. Banyak sekali hasil penelitian terhadap proses pendidikan, hasil pendidikan, kebijakan pendidikan yang memenuhi rak perpustakaan perguruan tinggi di antara lorong-lorong senyap itu. Berapa banyak guru bisa memanfaatkan itu sebagai praktisi yang sering jadi obyek penelitian para dosen? Apalagi kalau hasil penelitian hanya sekadar untuk “memenuhi nafsu” untuk mengejar angka kredit jabatan fungsional dosen saja. Semua itu akan sangat sia-sia untuk pengembangan keilmuan dan pemanfaatan laporan hasil penelitian untuk diaplikasikan di lapangan.

Continue reading →

Matematika, Terbang di Langit dan Tak Pernah Berpijak di Bumi

Pelajaran matematika di sekolah sesungguhnya bisa dikemas dengan menarik, menyenangkan. Tentu saja kalau semua tidak hanya berkutat hanya dengan angka dan rumus-rumus, xyz, abc dan berbagai simbol matematis. Saat di sd matematika diusahakan agar serealistis dengan menggunakan benda nyata saat pembelajarannya, dan dengan soal cerita ketika latihannya. Namun semakin tinggi kelas, di sma misalnya, contoh-contoh real dalam kehidupan keseharian matematika semakin “terbang tinggi” menjauh dari “bumi”.

Continue reading →

Aplikasi Olah Kata Pun Bisa Jadi Papan Tulis untuk Mengajar

Siswa “manja” sudah biasa di jaman teknologi yang semakin canggih ini. Semua dibuat serba praktis, fokusnya mereka bisa memahami apa yang mereka pelajari, baik belajar bersama guru, bersama teman, atau belajar sendiri. Adanya fasilitas semestinya mereka lebih bisa belajar banyak hal.

Penjelasan yang diberikan guru sekarang tidak hanya menggunakan papan tulis konvensional. Bahkan ada yang menggunakan papan tulis yang canggih dengan harga mahal dengan berbagai tools yang bisa merekam semua aktivitas tulis menulis. Dahulu menggunakan papan tulis hitam dengan kapur tulis putih atau warna-warni. Beranjak berganti menggunakan papan tulis putih atau warna hijau dengan spidol dengan tinta yang bisa dihapus.

Continue reading →

Hulu Baik dan Buruknya Kualitas Calon Guru

Tulisan ini tendensius, jadi gak perlu heran, kalau rada miring nadanya 🙂

Guru di SMA, SMP, SD dituntut memberikan pembelajaran dengan metode bervariasi. Tapi di perguruan tinggi dosennya mengajar malah monoton dan tidak lebih baik, tidak memberi contoh, bicara saja ini itu, berteori. Kalau mengoreksi ampun sok banget paling benar, coba saja ia memberi contoh di depan kelas di sekolah bagaimana mana hasilnya.

Continue reading →

Website Wajib untuk Guru Kimia

Sebagai guru kimia, seperti guru yang lain, saya tentu terbiasa menjelajah internet untuk mencari sumber-sumber pembelajaran yang bisa mendukung kegiatan pembelajaran kimia. Dari sekian banyaknya web terkait sumber belajar kimia, satu web yang semestinya menjadi referensi meyakinkan akan kebenaran informasi dengan peruntukkan untuk pembelajaran kimia adalah situsnya “masyarakat kimia”.

Continue reading →