Tag Archives: httrack

Lagi – Media Pembelajaran Animasi untuk Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, dan Sosial

Dengan hanya menggunakan kata kunci “filetype:swf” kemudian saya tambahi dengan kata “hydrolysis salt” tanpa tanda petik tentunya, saya mendapati animasi bagus dan banyak sekali, mulai dari kimia, fisika, biologi, sosial sains lainnya dan juga matematika.

google search garam terhidrolisis by urip kaltengSeperti pranala yang saya dapat itu memang peruntukannya adalah untuk siswa kelas 9 dan kelas 10 atau sebutannya junior high school, dan beberapa juga ada yang peuntukannya buat siswa sd.

Continue reading →

Ketemu Website Bagus, Download Saja Seisinya

Ketika sedang asyik menjelajah internet dan mendapati website yang bagus, ada satu hal yang selalu saya lakukan, yaitu mengunduh seluruh isi website tersebut. Mengapa ini saya lakukan?

Continue reading →

Keuntungan Menggunakan Web Offline (Luring) untuk Pembelajaran

urip.wordpress.com

Begitu banyaknya informasi yang dapat diserap siswa, baik saat di rumah atau di sekolah bahkan di mana pun siswa berada dan kapanpun. Apa lagi kini media tidak melulu harus menggunakan komputer yang ada di atas meja yang teronggok kaku, berat untuk dipindahkan. Kini tersedia beberapa pilihan, ada laptop, ada komputer tablet, bahkan ada smartphone. Jika dulu sumber belajar terorganisir dalam sebuah buku atau media lain yang bersifat tetap, kini tersedia berjuta informasi melalui internet. Tugas guru kini “sedikit” dipermudah dengan adanya internet. Banyak pilihan. Hanya bermodal lihat-klik siswa sudah dapat menjelajah dunia. Lalu peran guru di bagian mana dipercaturan pembelajaran dengan teknologi yang semakin maju ini?

Continue reading →

Lagi… Download Tabel Periodik Unsur Berbasis Web

Tabel periodik unsur kimia jumlah dan variasinya cukup banyak tersedia di internet, tinggal kita pilih sesuai kebutuhan. Baru saja saya selesai mengunduh salah satu tabel periodik berbasis web. Seperti biasa jika ada hal yang menurut saya bagus langsung saya download total seisi web tersebut. Jika anda tertarik bisa mengunduhnya (men-download-nya) dari link  yang akan saya berikan nanti. Sebelum anda mengunduh table periodik yang saya maksud, silahkan terlebih dahulu web yang saya maksud agar tidak kecewa, sebab ukuran filenya cukup besar.

Beda kalau anda hanya mengunduh dan menginstall versi yangditawarkan oleh pembuatnya dari web tersebut. Ukurannya memang hanya 1,68 MB. Data yang disajikan pada tabel periodik terinstall itu tidak lengkap tidak beserta deskripsi. Bandingkan dengan model yang berbasis web dari situs tersebut. Saya berhasil mengunduh web tersebut untuk bisa digunakan secara offline. Semua yang ada dalam web tersebut (versi online contents) sudah bisa dilihat secara offline (kecuali untuk eksternal link). Hanya untuk bahasa non-Inggris saya sudah hilangkan. Ukurannya setelah di ekstrak sekitar 20 MB. Yang berminat silahkan tinggalkan pesan di kotak komentar agar saya bisa mengirimkan via email. Mudahan nanti bisa saya upload agar bisa diunduh langsung.

Continue reading →

Eksperimen Kimia secara Virtual

Banyak rekan guru yang tidak sependapat dengan adanya eksperimen di laboratorium (lab) virtual. Yah benar bahwa untuk memberikan penguasaan materi kimia tidak cukup hanya dengan berkicau di depan kelas. Tapi perlu juga diketahui latar belakang mengapa di beberapa sekolah hanya melakukan aktivitas seperti itu. Kebanyakan alasan di banyak sekolah di negeri ini adalah karena tidak tersedianya sarana lab kimia. Kalau sudah begitu maka ada yang menuntut guru kimia harus kreatif untuk memanfaatkan alam sekitar dijadikan alternatif lab. Tapi penggunaan laboratorium virtual juga merupakan alternatif jika suatu sekolah memiliki komputer yang memadai dan koneksi internet yang memberikan lebar pita (bandwidth) yang besar.

Bagaimana memanfaatkan lab virtual secara luring (Offline)? Klik saja di sini!

Cara Menggunakan WinHTTrack (Httrack) untuk Donwload Isi Website

Berikut ini panduan ringkas atau cara untuk mem-back-up (mendownload) semua isi web atau blog dengan WinHttrack ( HTTrack di Windows).
Continue reading →