Tag Archives: kimia anorganik

Bentuk/Geometri Molekul dan Hibridisasi dari Beberapa Senyawa Xenon

geometri-struktur-bentuk-molekul XeXenon (Xe) dengan oksigen (O) dan atau flor (F) dapat membentuk senyawa dengan berbagai perbandingan jumlah atom. Xe memiliki nomor atom 54 dengan konfigurasi elektron 2 + 8 + 18 + 18 + 8 atau [Kr] 5s2 5p6. Oksigen memiliki nomor atom 8 dengan konfigurasi elektron 2 + 6 atau 1s2 2s2 2p4. Flor dengan nomor atom 9 memiliki konfigurasi elektron 2 + 7 atau 1s2 2s22p5.

Istilah bentuk-geometri-struktur yang digunakan dalam tulisan ini memiliki maksud yang sama. Geometri elektron (struktur yang melibatkan semua elektron yang menempati orbital), geometri molekul (struktur 3 dimensi yang hanya melibatkan elektron berikatan saja tanpa menyertakan pasangan elektron bebas).

 
Senyawaan Xe yang akan dibahas  tentang geometri dan hibridasinya yaitu:

  1. XeF2
  2. XeF4
  3. XeF6
  4. XeOF4
  5. XeOF2
  6. XeO2F2
  7. XeO3
  8. XeO4
  9. XeF5
Untuk menentukan orbital hibrida (hibridisasi) molekul atau ion juga dapat ditentukan secara matematis hanya dengan menggunakan total elektron valensi unsur dalam molekul atau ion. Bisa juga ditentukan dengan kalkulator khusus.
Klik link ini untuk mempelajari trik ini.

Baca selengkapnya

Iklan

Materi PLPG Guru Kimia SMA-MA untuk Persiapan UKG

Jika kita kesulitan mencari materi untuk persiapan PLPG atau UKG (kalau masih dilaksanakan) di internet tentu merasa jengkel juga kalau hanya bisa untuk dibaca. Giliran ingin mendownloadnya ternyata tidak diberi ijin oleh yang mengupload. Ini tanggung banget kalau memang niatnya mau membantu. Kalau filenya kecil dan hanya beberapa halaman enak aja tinggal print screen. Nah kalau sampai ratusan dengan print screen tentu merepotkan, dan kualitasnya bisa kurang bagus. Beberapa situs penyedia layanan hosting penyimpanan data seperti scribd atau sejenisnya yang mengharuskan “membayar” untuk dapat mengunduh file yang disimpan di hostingnya.

Continue reading →

Sumber Belajar Kimia SMA “Spesial” (Bagian 1)

Siapapun dapat dengan mudah mendapatkan bahan ajar atau hand out, terutama dari kampus-kampus besar di pelosok jagat. Asyiknya banyak yang dapat diakses bebas. Tidak seperti kampus-kampus di Indonesia yang kebanyakan “sedikit pelit untuk berbagi”. Oke-lah itu hak-nya. Bahkan pada perkuliahan kimia banyak tenaga pengajar di negeri ini yang memanfaatkan sumber-sumber untuk perkuliahannya dari kampus lain di luar negeri. Syah-syah saja memang. Banyak alasan mengapa kira-kira mereka melakukan hal demikian dan tidak membuat sendiri. Alasannya sibuk, yang paling parah mungkin ada juga tenaga pengajar yang “malas”, atau bahkan karena tidak mumpuni dalam mempersiapkan bahan perkuliahannya (Apa?!). Anehnya ada yang memakai alasan gak masuk akal mereka bertahan hanya dengan menggunakan plastik transparan yang lusuh (memakai OHP) yang entah jaman apa ia buat. Ada juga tenaga pengajar yang cerdas dan rajin menjelajah dan kreatif untuk memodifikasi tayangan bahan ajarnya. Continue reading →